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ASER uguale esperienza

ASER uguale esperienza

ASER uguale esperienza. Che cosa significa la questione dell’esperienza in un settore come quello delle tesi di laurea? Significa molto perché – come diceva un celebre comico – “Nessuno nasce imparato“. E’ ovvio che qualunque bravo neolaureato può fare una buona tesi di laurea, nell’ambito di studio in cui si è formato. Ma ASER copre decine di discipline differenti e ovviamente deve poter contare non solo su tutor in grado di occuparsi delle più diverse materie, ma pure che abbiano maturato un adeguato livello di esperienza, per poter fornire un servizio che sia di qualità elevata, di originalità certificata e di assoluta garanzia per chi vi faccia affidamento.

ASER uguale esperienza

 ASER uguale esperienza: un’affermazione pretenziosa? Diremmo proprio di no, visto che la nostra struttura esiste da ben 34 anni e che, nel corso di questo periodo lunghissimo, di esperienza ne ha accumulata a bizzeffe. Abbiamo infatti dovuto affrontare e gestire le situazioni più diverse, da quelle semplici, dove tutto filava liscio, fin dall’assegnazione del titolo, a quelle più complesse, dove la stessa assegnazione del titolo diventava un problema e dove, per riuscire a farselo assegnare, passavano settimane, per non dire mesi.

ASER uguale esperienza anche nella gestione vera e propria delle tesi, quelle dove lo studente era poco cooperativo, poco interessato e ancor meno partecipe, e quelle dove tale ruolo era riservato invece al docente.

ASER uguale esperienza anche nell’impegno profuso a cercare di contenere gli effetti più negativi del ruolo di taluni docenti, sicuramente molto bravi a livello professionale, ma talvolta attenti più alla forma che alla sostanza, oppure particolarmente esigenti, perfino nelle minuzie, con la conseguente necessità – per noi – di supportare lo studente a tutti i livelli, anche a quello psicologico, onde evitare che si perdesse d’animo di fronte all’insorgere di difficoltà impreviste.

ASER uguale esperienza nell’insegnare ai propri clienti una serie di soluzioni operative utili a gestire nel migliore dei modi i rapporti con i docenti, evitandone le ingenuità, la soverchia passività, la tentazione di dire sempre e comunque sì di fronte a richieste talvolta del tutto infondate e illegittime, per il semplice timore che un comportamento diverso potrebbe nuocere alla loro tesi e alla valutazione della medesima in termini di voto.

ASER uguale esperienza nell’evitare che gli studenti più ingenui possano diventare strumenti inconsapevoli di attività di studio e approfondimento dei docenti certamente legittime, ma che spesso esulano dai limiti specifici di una tesi, per cui non è corretto che gli studenti vengano utilizzati come strumenti passivi per svolgerle, di modo che la loro tesi di laurea diventa qualcosa di diverso rispetto alla sua intrinseca natura e si trasforma, ad esempio, nella partecipazione forzata alla realizzazione di una ricerca o di un libro, partecipazione per la quale non saranno in genere minimamente menzionati una volta che l’opera sarà stata completata e data alle stampe.

ASER uguale esperienza nel fungere da guida continua e costante dello studente, in modo da trasmettergli per l’appunto il proprio bagaglio di conoscenze e sostenerlo nelle fasi più difficili, che sono in genere quelle in cui la tesi rischia di essere trasformata dal docente in un qualcosa di diverso da una normale tesi di laurea. In casi di questo tipo, l’ASER deve fungere non solo da tutor, ma anche svolgere attività di mentoringcoaching, onde porre il proprio cliente al riparo da possibili insidie, onde evitare che egli si trasformi in forza lavoro gratuita nelle mani del docente, esempio classico di derive di sfruttamento che, pur non illegittime, uno studente che voglia laurearsi in fretta e senza penare inutilmente è certamente stimolato ad evitare.

ASER uguale esperienza nel senso che chi si rivolge a noi trova un’assistenza a 360°, che gli si può rivelare molto utile per portare a termine la tesi nel minor tempo possibile e con le minori complicazioni possibili. Questa è la formidabile forza dell’esperienza ASER.

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